#егэчеллендж. «Пунктуационные нормы». Лекция Любови Гораш
Подготовка к ЕГЭ. Русский язык. Вебинар 11.04.2017.
Приёмы театрализации на уроках словесности. Малкова Ю.В.
Пушкин А.С. Последние часы жизни поэта
#егэчеллендж. «Алгоритмы работы с текстом». Лекция Любови Гораш
Грачёвские чтения 2021 / Секция 2
Итоги апробации КИМ ОГЭ по русскому языку: часть 2
Парадоксы диагностики читательской грамотности ПМОФ2022 Школа259СПб
Интертекстуальный фон романа "Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского. Вебинар 1.
Литература. Подготовка к ЕГЭ 2019. Вебинар 30.04.2019
Кафедра филологического образования ИОО СПб АППО
Об уме, верности, предательстве, трусости. Рубрика «Мнение специалиста».
Вступительное слово на IV Городской НПК по проблемам чтения в детской и подростковой среде
Новое как забытое старое, или что нужно сегодня методике преподавания литературы?
Грачёвские чтения 2021 / Пленарное заседание
Пушкин А.С. Дубровский. Ч.1. "Пушкин - наше все"?.!
Грачёвские чтения 2021 / Секция 3
Занимательная лингвистика: исторические корни современного русского языка
#егэчеллендж. «Авторская позиция и выражение своего отношения к ней». Лекция Любови Гораш
Специфика драматургического действия в пьесе М. Горького « На дне» как основа её изучения